潍坊科技学院  王超群、谢淑莹、王晓菲、张俊杰、张秀娜

摘要：

随着社会经济文化的发展，学校社会工作在高校当中的需要性日益凸显，本文“依标托本”，以潍坊科技学院班级助理为依托，发挥主导力量，形成辅导员、导师、班助、外聘社会工作专业督导四方联动，以此为样板，打造“潍科社工新模式”。以抗逆力理论、优势视角理论、社会支持网络理论，以及社会互动模式为指导，综融取向介入、调查方法多样、抽样方式多元，重点解决新生入学在人际、心理、学习方面的适应问题，对于学校社会工作的发展具有借鉴意义。

关键词：学校社会工作、小组社会工作、班级助理、督导

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