潍坊市寒亭区军干所中级社会工作师王爱芝

一、创办背景

在2014年精神文明城市创建活动中，有幸参加了1期专业国学培训班，了解了一些国学知识，感受到了国学的魅力，认识到国学知识对孩子成长、做人的重要性，于是有了免费创办国学班的想法。中华国学经典历史源远流长，内涵丰富，语言精练，句式整齐，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。让孩子从小诵读经典诗文，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高孩子的人文素养，还能激发孩子的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。国学文化是民族的宝贵财富，也是人们的精神家园。传统国学精髓中有很大一部分是突出“百善孝为先”、“积德行善”等内容，即教育人们崇尚孝行、遵德，主动乐于助人，这与当前广泛开展的文明创建活动，以及培育践行社会主义核心价值观有着相通之处。

    二、工作计划

   （一）总体目的

    通过《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《唐诗300首》等国学经典的学习，提升小学员的文学素养，让小学员树立正确的人生观、价值观，懂得并学会感恩，增强辨别是非的能力，诚实守信，行为规范。

    （二）阶段性目标

    1、学员能流利背诵国学经典的部分篇目。

    2、教会学员基本的礼仪和行为规范，并运用到生活中

    3、通过活动增加学员对中华传统文化的兴趣，丰富他们的生活。

三、实施过程

（一）前期准备

整合社会资源，首先联系了陈雷英语培训班学校校长韩永世，谈了自己的办国学班想法及计划，希望他能提供国学班教学场所，得到了韩校长的大力支持，给了我很大的鼓舞。虽是公益性质，师资方面我也丝毫不马虎，邀请了实验小学的优秀教师王海燕和潍坊学院的文学教授刘英忠义务授课。首批学生从寒亭区社工协会成员家中和女儿同学中招募了26个热爱国学的孩子，于是公益班于2015年7月12日顺利开班。

（二）实施方案

1、学习时间：每周六晚7：00---8：30在陈雷国学班集体学习。

2、学习形式：在校老师领读，学生跟读；大家齐读；自由读等各种形式相结合。回家听录音，微信朗读竞赛。

3、理论讲座：不定期做经典诵读与艺术的理论讲座，分享学习心得。

4、经典诵读：《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《唐诗300首》等。    

四、效果评估

到目前，已有五批（多数孩子升入初中后因住校停止了学习）100多名小学员能流利背诵《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》、《唐诗300首》部分篇目。通过国学经典的学习让小学员们感受到了古诗词的魅力，同时使他们树立了正确的人生观，提升了自身素养，养成了好的行为习惯，成为了经典国学的践行者、传播者。学生马跃洋家长说：“经过近1年的学习，孩子各方面进步都很大，不但记忆力、理解力增强了，更重要的是学会了很多做人的道理，比以前更懂事，更有礼貌了。”总的来说，基本达到了预期目的，得到了家长和学员的认可。

          五、专业反思

         最初，由于经验不足，在互动环节出现了一些疏漏。在组织游戏时，由于紧张或准备不充分，出现了不能准确表达游戏规则的现象；在讨论分享环节，有时感觉无法控制节奏，总结技巧运用的不够熟练，在一定程度上影响了分享效果；个别环节的设计考虑不充分，超出了学员的能力范围，没能达到较好的预期效果。通过创建国学班自己也积累了许多经验和技巧，对于以后做好类似的小组活动也增强了信心。